Curso: A Neurociência das Emoções – O Dilema dos Relacionamentos na Era Digital

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Mergulhe na neurociência das emoções e aprenda a gerenciar sentimentos de maneira eficaz, adquirindo estratégias práticas que promovem autoconhecimento e fortalecem suas relações pessoais e profissionais.

Este é o momento ideal para desenvolver sua inteligência emocional e alcançar um equilíbrio duradouro em todas as áreas da sua vida. Inscreva-se agora e inicie sua jornada rumo ao autodesenvolvimento e ao maior bem-estar emocional!

Diferencial: Com nosso Programa de Educação Continuada, você terá acesso vitalício ao curso e fará parte de uma comunidade virtual enriquecedora. Participe de grupos de estudos, workshops, e desfrute de conteúdos exclusivos, como artigos, atualizações e publicações científicas, além de receber descontos em outros cursos.

Investimento

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ATENÇÃO: Para o Curso “Psicologia Positiva e Neurociência”, estaremos divulgando a data em breve.

Curso: A Neurociência das Emoções - O Dilema dos Relacionamentos na Era Digital

Conteúdo Programático: Curso: A Neurociência das Emoções – O Dilema dos Relacionamentos na Era Digital

Semana 01 – Introdução à Neurociência

  • Aula 01 – O que é a neurociência?
  • Aula 02 – A Definição de Neurociência das Emoções no Campo da Psicologia Positiva

Semana 02 – Neurobiologia das Emoções – O que são emoções e como elas afetam nosso cotidiano

  • Aula 03 – As 7 Emoções Básicas (Universais) – Descobrindo o Potencial de Cada uma
  • Aula 04 – As 27 Emoções Combinadas – Um estudo sobre emoções Positivas e Negativas
  • Aula 05 – Como Gerir Emoções – Estimulando Emoções Positivas
  • Aula 06 – Aprendendo a lidar com Emoções Negativas

Semana 03 – Estimulando o Relaxamento e a Calma

  • Aula 07 – A importância da Renina na autorregulação
  • Aula 08 – Picos Emocionais. Os hormônios do bem-estar e do estresse
  • Aula 09 – Relaxamento Progressivo Prático
  • Aula 10 – Relaxamento Progressivo Prático II
  • Aula 11 – Mindfulness Guiado

Semana 04 – Neurociência dos Sentimentos

  • Aula 12 – É possível se recuperar de traumas passados?
  • Aula 13 – Neurogênese Adulta – Um debate sobre achados científicos mais recentes sobre regeneração cerebral
  • Aula 14 – Como as Emoções Nutrem ou Desgastam nossos Sentimentos
  • Aula 15 – Amor. Emoção ou sentimento?
  • Aula 16 – Paixão Romântica
  • Aula 17 – O amor romântico
  • Aula 18 – O amor Autêntico
  • Aula 19 – O perfil do “amor” Possessivo e Controlador

Semana 05: Quebrando Mitos – Da Cultura à Sociedade

  • Aula 20 – O amor possessivo na Mitologia Grega – O Rapto de Perséfone
  • Aula 21 – Quando o abusado torna-se abusador – Perséfone e Adônis
  • Aula 22 – A tragédia de um triângulo amoroso – Perséfone, Afrodite e Adônis
  • Aula 23 – Eros e Psiquê – Amor ou manipulação? Do Paraíso ao Purgatório

Semana 06 – Relacionamentos e o Dilema da Era Digital

  • Aula 24 – Por que as pessoas estão se relacionando cada vez mais por aplicativos de relacionamentos?
  • Aula 25 – A superexposição nas Redes
  • Aula 26 – Os Aplicativos de Relacionamentos, as redes sociais e o dilema das conexões amorosas autênticas
  • Aula 27 – O amor autêntico e a paixão nos aplicativos de relacionamentos
  • Aula 28 – O “jogo da conquista amorosa” e seus riscos. Por que algumas pessoas fingem ser o que não são durante o período da conquista amorosa?
  • Aula 29 – Por que muitas vezes o “alvo” da conquista se convence de que o outro é exatamente como se apresenta?
  • Aula 30 – O medo de tomar iniciativas e fazer perguntas pessoais a outra pessoa em aplicativos de relacionamento

Semana 07 – O Dilema dos Relacionamentos Modernos

  • Aula 31 – Livrando-se de Relacionamentos Tóxicos I – A neurobiologia do processo Prazer versus Dependência
  • Aula 32 – Livrando-se de Relacionamentos Tóxicos II – Dependência versus Independência Emocional
  • Aula 33 – Livrando-se de Relacionamentos Tóxicos III – Saindo da Montanha Russa Emocional

Semana 08 – Relacionamentos Positivos – Intervenções Práticas

  • Aula 34 – Relacionamentos Positivos – Como construir e fortalecer laços de relações saudáveis e duradouras
  • Aula 35 – Atividade prática – Diário das Emoções
  • Aula 36 – Um Estudo de Caso Real sobre Relacionamento Abusivo e Tratamento

Semana 09 – Seminário com o Professor Evandro Borges – 60 minutos

  • Aula 37 – Seminário de Fechamento

Formato

Público-alvo

Psicólogos, educadores, pedagogos, gestores, profissionais da saúde, profissionais de RH, acadêmicos, profissionais autônomos, público em geral.

Duração

Recomendamos um período de 9 semanas ou 02 meses. O período de acesso é vitalício.

Modalidade

Videoaulas.. EAD 100% online via Plataforma CEPPA 4.24. Acessível em notebooks, desktops, tablets e smartphones.

Certificado

Certificado de conclusão após o curso: A Neurociência das Emoções – O Dilema dos Relacionamentos na Era Digital”

Carga Horária

240 horas.

Garantia

Após a matrícula você tem até 7 dias para acessar o curso. Caso não esteja satisfeito(a), garantimos a devolução total do investimento.

Diferencial:

Na Era da Tecnologia e das Redes Sociais, a demanda por aconselhamento e acolhimento enfrenta novos desafios, além das dificuldades cotidianas da vida real. Neste contexto, navegamos entre o virtual e o real, assumindo personalidades distintas — a pública e a privada. O curso A Neurociência das Emoções – O Dilema dos Relacionamentos na Era Digital aborda esses dilemas contemporâneos, fornecendo ferramentas essenciais para desenvolver inteligência emocional e gerenciar emoções em ambientes cada vez mais conectados.

Certificação de Excelência: O curso é fundamentado em um dos programas globais de certificação mais reconhecidos, o MAPP (Master of Applied Positive Psychology), alinhado às rigorosas diretrizes da Universidade da Pensilvânia. Isso garante que os alunos recebam uma formação de alta qualidade e relevância no campo da psicologia positiva.

Metodologia Eficiente: Nossa abordagem é clara, objetiva e ética, priorizando a promoção do bem-estar e a aplicação do conhecimento psicológico para beneficiar a sociedade. Cada módulo foi desenvolvido para facilitar o autoconhecimento e o autodesenvolvimento dos participantes, equipando-os com as habilidades necessárias para lidar com os desafios emocionais da vida moderna.

Infraestrutura de Ponta: Com uma plataforma EAD integrada e um estúdio de gravação próprio, garantimos uma experiência de aprendizado envolvente e acessível, sem comprometer a qualidade do conteúdo.

Professor Especializado: Nossos alunos aprendem com um professor renomado na área, trazendo experiência prática e conhecimento profundo sobre a neurociência das emoções e seu impacto nos relacionamentos, além de estratégias de psicologia positiva aplicáveis na prática.

Acesso à Capacitação de Alto Nível: Acreditamos que a educação de qualidade deve ser acessível a todos. Por isso, proporcionamos uma capacitação que combina rigor acadêmico com práticas do dia a dia, preparando os alunos para promover seu autodesenvolvimento e aprimorar sua inteligência emocional, impactando positivamente suas relações pessoais e profissionais.

Nossos programas são desenhados para impacto direto e imediato na sua prática pessoal e profissional.

Os cursos oferecidos são livres e reconhecidos pela LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Nº 9.394) conforme Decreto Presidencial nº 5.154, ideais para quem busca aprendizado prático e aplicável. São cursos destinador a proporcionar aos estudantes e trabalhadores conhecimentos que lhe permitam profissionalizar-se, qualificar-se e atualizar-se para o mercado de trabalho. Mais do que diplomas, queremos que você desenvolva habilidades e tenha ferramentas que façam diferença na sua vida agora. Sem burocracias ou esperas, mas com a mesma seriedade e profundidade que você espera.

Aqui, você encontra um aprendizado dinâmico, com foco no que realmente importa: ferramentas aplicáveis e suporte próximo para seu desenvolvimento.

Dessa forma, também conseguimos manter os valores acessíveis e possibilitar que alunos residentes fora do Brasil realizem nossas certificações.

Coordenação:

Professor Evandro Borges

Informações Adicionais

Capacitação

Formação

É Bacharel em Psicologia pela ESBAM e especializado em Psicologia Positiva pelo Centro de Psicologia Positiva da Universidade da Pensilvânia. Registrado no Conselho Regional de Psicologia da 20ª Região com o CRP 20/07141.

Mentores

Mihaly Csikszentmihalyi, Tayyab Rashid, Tal Ben-Shahar, Alejandro Adler, Christopher Peterson, David Servan-Schreiber, Barbara Fredrickson. Teve como professores o Dr. Martin E. P. Seligman, Dr. James Pawelski, Dra. Claire Robertson-Kraft, Dra. Angela Duckworth, Dra. Karen Reivich.

Afiliações em Pesquisa

É membro da Associação Americana de Psicologia (APA nº 00185324), onde integra 3 divisões de pesquisas, a Sociedade para Psicologia Experimental e Ciência Cognitiva – Divisão 3, a Divisão de Psicologia do Desenvolvimento – 7 e Sociedade de Neurociência Comportamental e Psicologia Comparativa.

Carreira

Atua há 12 anos na área clínica, agregando diversas metodologias e sempre em busca de aperfeiçoamento, tendo adotado conceitos da Psicologia Positiva agregada à neurociência. É autor da Série didática ‘Positiva Psicologia’, que aborda os cinco pilares da psicologia positiva, baseados na neurociência e pesquisas no campo do bem-estar humano.

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